“中国高校美术教师教育联盟”在沪成立|亚博网页版登录

产品中心 | 2021-03-05
本文摘要:8月18日,中国高校美术教师教育联盟在上海华东师范大学正式成立。

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8月18日,中国高校美术教师教育联盟在上海华东师范大学正式成立。来自全国师范大学的美术学院(包括设计学院、艺术学院)院长共有50多名负责人参加会议,完全复盖了所有本科水平的师范大学的美术学科,具有很高的代表性。

中国高等艺术教育具有相似的身份特征,在分担艺术专业人才培养的同时,还为各级艺术教育机构和部门运送教育人才。为了适应时代变迁和艺术行业发展的新趋势,艺术教育水平的简化和专业化特征逐渐明确。中小学和大学、专业和通识、学校教育和社会训练等,很多共存的市场需求呼吁美术教师的高素质和教育效果的优质化。那么,谁来解决问题呢?如何培养社会需要的各种优秀美术教师?不同水平的美术教师必须专业培养吗?学校美术教育和社会资源如何渗透?这些问题的解决问题不能依靠某个学校和某个学校来构筑,必须全体师范大学的美术学科合作构成联盟力量,通过整合资源可以获得问题的解决问题。

因此,华东师范大学美术学院常务副院长顾平指出,中国高中美术教师教育联盟正式成立,通过有效的联盟机制,集中高等师范大学美术学科力量,整合优质教育资源,共同分担引导美术教师教育发展方向的愿景,促进新时代中国美术教育的繁荣和大力发展。会议后,召开了与工作计划有关的配置,包括日常工作计划年度会议时间、场所和主办方式青年美术教师素质训练计划教材的变更和制作计划本科生美术教师技能比赛计划研究生美术教育理论和实验论文比赛计划等。

下午开展了专题讨论,主要围绕中国高中美术教师教育的关注问题的新时代高中美术教师的知识结构和素养师范大学美术教育和专业美术学院美术教育的不同,新的课程改革和高中美术教育的交叉美术教师行业标准等话题进行了。研讨会上具体说中国高中美术教师教育联盟的关键词是美术教师,其核心愿景是对美术教师开展教育培养,由中国师范性质的高中组成联合体共同担任。

该联盟是全国师范大学美术学科自愿组织的非利润民间团体,成熟期后向民政部门申请人为合法团体。联盟功能:1.会议年度工作会议,承包权由联盟成员竞选获得。

年度会议需要与主题相关的学术和展览讨论,不要紧紧围绕美术教师教育。2.举办各种学术和训练活动,进入联盟成员各年度计划。3.联盟成员选派人员参加培训。

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培训项目可同时申报国家艺术基金。4.举办竞赛或展示活动,为本科生和研究生获得沟通经验的平台。5.写出发行年鉴,记录高等艺术教育前进的轨迹。6.写出符合美术教师教育的教材,共同分享联盟成员的教育。

7.条件成熟,制定美术教师行业标准。


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